DE MEDEIROS, Renata Maria Pontes Cabral; CARNEIRO, Relma Urel Carbone. ENTRE O CUIDADO E A MEDIAÇÃO: A ATUAÇÃO DOS MONITORES DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 6, p. 34885–34899, 2025. DOI: 10.56238/arev7n6-336. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6241. Acesso em: 17 fev. 2026.