LOPES, Milena Ribeiro. FILOSOFIA DE PAULO FREIRE COMO PRÁTICA EMANCIPADORA NA INSERÇÃO DE ALUNOS HAITIANOS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 6, p. 32793–32802, 2025. DOI: 10.56238/arev7n6-216. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5932. Acesso em: 17 fev. 2026.