DOS SANTOS, Fábio Júnior Dorneles; LIEBERKNECHT , Fernando; KESKE, Cátia. A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POTENCIALIZANDO A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 14317–14333, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-242. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4025. Acesso em: 5 dez. 2025.