JULIO, Wallace Linhares; DE ANDRADE, Patrícia Gomes Rufino. TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: INTEGRANDO PRÁTICAS TRADICIONAIS QUILOMBOLAS AO ENSINO FUNDAMENTAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 13583–13608, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-201. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3951. Acesso em: 17 fev. 2026.