AZEVEDO, Celine Maria de Sousa; GAMES, Erica Costa Viqueti; PEREIRA, Marlene Cristina da Silva; ANDRADE, Kássia Reijane dos Santos; DA SILVA, Maria Alexsandra Sanches. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 12750–12764, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-151. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3886. Acesso em: 5 dez. 2025.