FOOHS, Marcelo Magalhães; CASTRO, Alice de Freitas; ISELE, Priscila Castioni; REBOUÇAS, Randerson Oliveira Melville. REMIDIAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 10335–10352, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-013. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3642. Acesso em: 14 mar. 2025.