DE ARAÚJO, Marcelino Gomes et al. A BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PRÁTICAS INCLUSIVAS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 1, p. 715–725, 2025. DOI: 10.56238/arev7n1-042. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2701. Acesso em: 18 jan. 2025.