SCHMITHBERG, Nilsirlânia; DE ABREU, Ádima Rocha; ARANTES, Ana Lúcia Alves; MARTINS, Célia Maria Lopes Araújo; DE SOUZA, Élia Aparecida; DE SOUZA, Maisa Airan; DA SILVA, Suemy Alves; LAMARO, Suzete Faria. PRODUÇÃO DE CONTEÚDO POR ESTUDANTES: PODCASTS COMO METODOLOGIA ATIVA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 25724–25731, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-269. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5201. Acesso em: 5 dez. 2025.