DE SOUZA , Elenice; DO AMARAL , Elissiane Aparecida Zen; SZYMANSKI , Maria Lídia Sica. SOLIDÃO DOCENTE E SEU ENFRENTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 23407–23425, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-145. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4994. Acesso em: 5 dez. 2025.