DA SILVA, Antônio Eduardo Monteiro; CHAVES, Rodolfo; DE ANDRADE, Allana Matos. INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA, NO ESPECTRO DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTO EM UMA USINA FOTOVOLTAICA RESIDENCIAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 19232–19262, 2025. DOI: 10.56238/arev7n4-206. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4536. Acesso em: 5 dez. 2025.