GESSER, Verônica; CARLOS, Silvânia Gregório. A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS FORMADORES ESTADUAIS DE RONDÔNIA NO CONTEXTO PANDÊMICO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 16667–16676, 2025. DOI: 10.56238/arev7n4-061. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4293. Acesso em: 8 dez. 2025.