MAIA, Rômulo Francisco de Souza. A CONVERGÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E RPA NA GESTÃO ACADÊMICA: UM NOVO PARADIGMA PARA A EQUIVALÊNCIA DE CRÉDITOS. ARACÊ , [S. l.], v. 8, n. 3, p. e12438, 2026. DOI: 10.56238/arev8n3-033. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12438. Acesso em: 9 mar. 2026.