DE CASTRO, Cristina Veloso; MARTINS, Heytor Lemos; FOLLONE, Renata Aparecida. JARDINS SENSORIAIS COMO FERRAMENTAS DE INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REVISÃO NARRATIVA. ARACÊ , [S. l.], v. 8, n. 2, p. e12378 , 2026. DOI: 10.56238/arev8n2-138. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12378. Acesso em: 24 mar. 2026.