LINDSTRON, Jacqueline Andreucci; DOS SANTOS, Julia Camile. PENSAMENTO COMPLEXO E DOCÊNCIA EM CONSTRUÇÃO: A MONITORIA VOLUNTÁRIA COMO PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO DE SABERES. ARACÊ , [S. l.], v. 8, n. 1, p. e11603, 2026. DOI: 10.56238/arev8n1-012. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11603. Acesso em: 9 mar. 2026.