KRUGER, Andréa Maxilane Schneider; AROEIRA, Kalline Pereira; CAPRINI, Aldieris Braz Amorim. O PROFESSOR DA ESCOLA CAMPO, O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. ARACÊ , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 3468–3484, 2024. DOI: 10.56238/arev6n2-181. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/958. Acesso em: 18 jan. 2025.