VIDAL, Elaine Cristina R. G. PRÁTICAS INTERATIVAS ENTRE PARES E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ORTOGRÁFICO. ARACÊ , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 3355–3378, 2024. DOI: 10.56238/arev6n2-174. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/942. Acesso em: 18 jan. 2025.