Gelsleichter, M., Viella, M. dos A. L., & Amorim, M. L. (2025). A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO. ARACÊ , 7(12), e11566 . https://doi.org/10.56238/arev7n12-352