Silva, R. S. (2025). LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE). ARACÊ , 7(9), e8418. https://doi.org/10.56238/arev7n9-242