dos Santos, A. N. S., De Paula Sales, A. K. F. ., Da Silva Peixoto, F. W. ., Martins, M. O. C. P. ., Martins, T. P. ., Carballo, F. P. ., Viana, R. S. P. ., de Carvalho Teles, S., Prado, M. R. F. ., de Araujo Menezes, D. ., de Mesquita Marinho, A., Valladares-Valladares-Torres, A. C. A. ., da Fonseca, E. F. ., de Oliveira Moura, D. L. ., de Oliveira Felippe, J. N. ., & de Sena Silva Lopes, E. (2025). POR UMA "PEDAGOGIA DO ENCONTRO" – VÍNCULO, ESCUTA, AFETIVIDADE E RECONHECIMENTO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO HUMANIZADA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE PAULO FREIRE, BELL HOOKS E HAIM GINOTT. ARACÊ , 7(7), 38692-38739. https://doi.org/10.56238/arev7n7-204