Miranda, F. D. ., Oliva, Ângela D. ., & Santos, J. F. . (2025). TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA RESSIGNIFICAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES E CRENÇAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ARACÊ , 7(6), 31626-31645. https://doi.org/10.56238/arev7n6-143