Stumpp, T. ., & Ricon, L. C. C. . (2024). EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E FICÇÃO: O ROMANCE KINDRED NO ENSINO DO CONCEITO DE TEMPO HISTÓRICO NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ARACÊ , 6(4), 16225-16240. https://doi.org/10.56238/arev6n4-303