Duque, T. O., & Gazire, E. (2026). RACIONALIDADE, CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: TENSÕES, DISPUTAS E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA LEITURA CRÍTICA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. ARACÊ , 8(2), e12179. https://doi.org/10.56238/arev8n2-075