Malta, D. P. de L. N. ., Neto, J. S. e S. ., Cardoso, M. do S. F. ., Cabral, A. R. S. ., da Costa , T. R. ., & França, E. F. . (2024). GAMIFIED ROBOTICS: AN EFFECTIVE PATH TO TEACHING PROGRAMMING IN ELEMENTARY SCHOOL. ARACÊ , 6(2), 2519-2535. https://doi.org/10.56238/arev6n2-122