Stoffel HTR, Hashitani VCB, de Matos DM, et al. A FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE SABERES DA EXPERIÊNCIA, INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E OS DESAFIOS DA EJA: POR UMA EDUCAÇÃO MAIS HUMANIZADA. ARE. 2025;7(7):39867-39883. doi:10.56238/arev7n7-274