Moura, D. L. de O.; Valladares-Torres , A. C. A.; Jahnke , J. F.; Carvalho, U. C. de A.; Araújo , C. L. M.; Pinheiro, M. O.; Eccard, A. F. C.; das Candeias , P. R. P.; Galiza, A. B.; Neves, J. A. X. da S.; Mbohou , S.; Pessoa, W. P.; Câmara Júnior , J. R.; da Silva , W. G.; Cruz, Ícaro D.; Florentino, B. B. EDUCAÇÃO DECOLONIAL AFROCENTRADA – DA “DESCOLONIZAÇÃO DO SER” DE FRANTZ FANON À “AFROCENTRICIDADE” DE MOLEFI KETE ASANTE – REEXISTÊNCIA NEGRA E RECONSTRUÇÃO DO SUJEITO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A PARTIR DA CENTRALIDADE AFRICANA. ARE 2025, 7 (10), e8604 . https://doi.org/10.56238/arev7n10-027.