de Medeiros, R. M. P. C. .; Carneiro, R. U. C. . ENTRE O CUIDADO E A MEDIAÇÃO: A ATUAÇÃO DOS MONITORES DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ARE 2025, 7 (6), 34885-34899. https://doi.org/10.56238/arev7n6-336.