Martins, M. T. N. .; Silva, A. J. .; de Amorim, A. H. R.; Gomes, D. de O. dos S. .; de Sousa, G. P.; Simião, J. A. G. C. .; de Souza, L. V. S. .; Menezes, O. de S. F. . INCLUSIVE PEDAGOGICAL PRACTICES: STRATEGIES TO MEET DIVERSITY. ARE 2025, 7 (2), 5084-5101. https://doi.org/10.56238/arev7n2-033.