Quadros, T. L. da S. .; Seruffo, M. C. da R. . QUANDO A PANDEMIA PASSA, MAS PERMANECE: REFLEXOS SUBJETIVOS PARA O EMPODERAMENTO DAS APRENDIZAGENS NA PÓS-GRADUAÇÃO. ARE 2025, 7 (5), 23551-23576. https://doi.org/10.56238/arev7n5-153.