Gelsleichter, M. et al. 2025. A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO. ARACÊ . 7, 12 (dez. 2025), e11566 . DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n12-352.