de Araujo, W.V. et al. 2025. EXPLORANDO METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA INCLUSÃO SOCIAL NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO CETI ESCOLA DO MAR EM LUIS CORREIA – PI. ARACÊ . 7, 12 (dez. 2025), e11244 . DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n12-210.