Culpi, V.L.F. da L. et al. 2025. EDUCAÇÃO CTSA O USO DE TEMAS CONTROVERSOS COMO ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS. ARACÊ . 7, 12 (dez. 2025), e10875. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n12-074.