Silva, F.C. e Vilela, E.M. 2025. DEFICIÊNCIA E ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO A PARTIR DE TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO. ARACÊ . 7, 12 (dez. 2025), e10871. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n12-071.