[1]
Maia, T.V. et al. 2025. POLÍTICAS DE CURRÍCULO E TRABALHO DOCENTE: PERFORMATIVIDADE, AUTONOMIA E RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ARACÊ . 7, 11 (nov. 2025), e9633. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n11-030.