Silva, R.S. 2025. LABORATORIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UN PARADIGMA EMERGENTE DE PLANIFICACIÓN Y SEGURIDAD PARA LA PARTICIPACIÓN EFECTIVA DEL PÚBLICO OBJETIVO DE EDUCACIÓN ESPECIAL (PAEE). ARACÊ . 7, 9 (Sep. 2025), e8418. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n9-242.