[1]
Cavalcanti, R.S. et al. 2025. USO INADEQUADO DE CELULARES EM SALA DE AULA: IMPACTOS NA CONCENTRAÇÃO E APRENDIZAGEM NA ECIT ADVOGADO NOBEL VITA. ARACÊ . 7, 9 (set. 2025), e8035. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n9-027.