Stoffel, H.T.R. et al. 2025. GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. ARACÊ . 7, 9 (set. 2025), e7883 . DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n9-084.