Moraes, L.F. da S. do N. et al. 2025. ENSINO E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS NA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS. ARACÊ . 7, 6 (jun. 2025), 32439–32455. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n6-191.