Stoffel, H.T.R. et al. 2025. ENSINO, TECNOLOGIA E ENGAJAMENTO ESCOLAR NO CONTEXTO DA LEI 15.100/25 LEI 15.100/25: PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS DIGITAIS. ARACÊ . 7, 6 (jun. 2025), 30727–30746. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n6-097.