Maia, S. da C. e Pompeu, T.C.D.L. 2025. A INFLUÊNCIA DA TUTORIA ENTRE IGUAIS NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. ARACÊ . 7, 2 (fev. 2025), 5392–5412. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n2-051.