Pinheiro , W.S. e Valente, E.A.T. 2024. INCLUSÃO DE ALUNOS COM ESQUIZOFRENIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ARACÊ . 6, 4 (dez. 2024), 17489–17511. DOI:https://doi.org/10.56238/arev6n4-376.