Stumpp, T. e Ricon, L.C.C. 2024. EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E FICÇÃO: O ROMANCE KINDRED NO ENSINO DO CONCEITO DE TEMPO HISTÓRICO NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ARACÊ . 6, 4 (dez. 2024), 16225–16240. DOI:https://doi.org/10.56238/arev6n4-303.