de Paula, Érica A.P. et al. 2025. AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS ANOS DE 2015, 2019 E 2024: UM CAMINHO DE AVANÇOS E RETROCESSOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. ARACÊ . 7, 5 (May 2025), 24743–24765. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n5-218.