Quadros, T.L. da S. e Seruffo, M.C. da R. 2025. QUANDO A PANDEMIA PASSA, MAS PERMANECE: REFLEXOS SUBJETIVOS PARA O EMPODERAMENTO DAS APRENDIZAGENS NA PÓS-GRADUAÇÃO. ARACÊ . 7, 5 (maio 2025), 23551–23576. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n5-153.