Menezes, M.Q. de L. et al. 2025. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA PARA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR. ARACÊ . 7, 5 (maio 2025), 21041–21056. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n5-001.