Jacqminut , C.C.B. et al. 2025. APRENDIZAGEM, AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA FREIRIANA E A NEUROCIÊNCIA DEHAENIANA?. ARACÊ . 7, 4 (abr. 2025), 18762–18776. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n4-178.