de Assis, E.S. et al. 2025. ENTRE SABERES E PRÁTICAS: O PAPEL DOS PROJETOS DE ENSINO NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE CONSOLIDAÇÃO DAS REGÊNCIAS E DE FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS E FORMADORES. ARACÊ . 7, 4 (abr. 2025), 18035–18051. DOI:https://doi.org/10.56238/arev7n4-141.