da Silva, A.R.S. et al. 2026. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS, PRÁTICAS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ARACÊ . 8, 5 (maio 2026), e13199 . DOI:https://doi.org/10.56238/arev8n5-089.