Leite, E.M.C. et al. 2026. MODELOS HÍBRIDOS DE ENSINO BASEADOS EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: IMPACTOS NA EFICIÊNCIA E NO ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES - JÁ ESCRITO PORÉM PRECISA PAGAR. ARACÊ . 8, 4 (abr. 2026), e12960. DOI:https://doi.org/10.56238/arev8n4-066.