dos Santos, C.A.G. et al. 2026. NEURODIVERSIDADE, ESCOLA E RELAÇÕES INTRAFAMILIARES: TDAH E ALTAS HABILIDADES COMO SINGULARIDADES DO NEURODESENVOLVIMENTO QUE DEMANDAM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. ARACÊ . 8, 3 (mar. 2026), e12393. DOI:https://doi.org/10.56238/arev8n3-003.