Santo, G.S. do E. e Rodrigueiro, M.M. da S. 2026. A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO MODELO PEDAGÓGICO: O PAPEL DA TUTORIA E DA HORIZONTALIDADE NO LETRAMENTO CIENTÍFICO. ARACÊ . 8, 1 (jan. 2026), e11844. DOI:https://doi.org/10.56238/arev8n1-114.